“Três décadas atrás em nosso pequeno Sergipe, os colégios estaduais davam um show de competência e qualidade de ensino. Pode-se, afirmar com segurança, que eram verdadeiras excelências do ensino, os seus professores eram verdadeiros mestres na arte de ensinar, apesar dá remuneração ser muito mais vergonhosa do que a hoje. Havia um colégio particular administrado pelo saudoso casal de professores (Benedito e Judith) que era muito bom, mas mesmo assim não era páreo para o antigo Colégio Estadual Atheneu Sergipense. Os anos foram se passando e o ensino público foi perdendo sua qualidade, diferentemente dos colégios particulares que caminharam em sentido inverso. Hoje nós temos excelentes colégios particulares, exemplo do Amadeus, Módulo, Máster, Ideal, CCPA, etc. em disputa louvável, para mostrar que tem qualidade de ensino melhor que o outro e que tem índice de aprovação nos concursos, principalmente de acesso às Universidades melhor que seus concorrentes.

Enquanto a qualidade do ensino público se tornou vergonhosa, o índice de aprovação de alunos do ensino público nos concursos vestibulares é bastante limitado, mesmo com o critério das instituído apenas pela UFS. O que aconteceu com nossos mestres do ensino público? O que aconteceu com nossos alunos do ensino público? Será que não vê o estudo como uma esperança para melhorar seu futuro? O que faz o poder público para recuperar a qualidade de ensino de seus colégios? Dolorosas indagações!

Cria o sistema de cotas para “beneficiar” os alunos do ensino público e prejudicar os bons alunos do ensino particular, é criar duas modalidades de alunos, quando caberia ao governo melhorar o ensino público e a qualidade de vida da população. O sistema de cotas não vai resolver o problema de acesso às Universidades. Não é justo que um aluno do ensino particular que faz em torno de 18.000 pontos no concurso vestibular para cursar medicina, perca a vaga para um aluno do ensino público que fez em torno de 12.000 pontos, no mesmo concurso de vestibular. Como serão os novos profissionais da saúde?

Desta forma, se o governo, nada fizer melhorar a qualidade do ensino público, corre-se o risco de piorar o ensino privado. Acorda Brasil! (Abrahão Crispim Filho - abrahao.filho@yahoo.com.br)